Nesta obra, Raúl Iturra prolonga o desenvolvimento da tese defendida nos livros O Saber das Crianças, O Imaginário das Crianças e O Saber Sexual das Crianças. Partindo de um estudo etnográfico realizado ao longo dos últimos anos na Galiza, no Chile e em Portugal, o autor defende, em síntese, que a aprendizagem mútua entre crianças e adultos é a base do processo educativo.
