Um caleidoscópio de olhares
Este livro corresponde, tal como o seu título indica, a uma pluralidade de olhares.
Esta diversidade, sendo caleidoscópica, é, contudo, tecida em torno de um duplo fio condutor: o objecto de estudo, por um lado, e a perspectiva crítica, problematizadora, por outro. Esta obra colectiva debruça-se, simultaneamente, sobre as vertentes e sobre a interface da relação entre escolas, famílias e lares. Abrange ainda os diferentes níveis de ensino (desde a educação de infância ao ensino secundário) e uma multiplicidade de abordagens metodológicas (deste o tratamento estatístico sofisticado de dados à etnografia e à etnometodologia).
